在教育現場，
我認為教師的影響力比創造力更重要，
創意是教師以更多元的思維，來面對隨時可能出現的狀況，
而教師所展現出來的影響力，更是引領學生成長的關鍵力量。
過往，我曾沉醉於創意的展現，
現在，我更重視於學生端所展現的影響。
教師於無形中所帶給孩子的潛移默化，
看似無招更勝有招，
那是一種更高層次的班級經營。
其實這似乎也是回到初任教師時的初衷與熱忱，
經驗是不斷累積的創造歷程，
或許也帶來更多的習慣和盲點，
但回到教育的核心，
應該是聚焦在孩子的適性引導，以及個別性的啟發歷程。
最近看【教室裡的心靈雞湯】，
感受老師們在教學現場的努力和影響力，
其實教學是一段很有意義的歷程，
當我們花更多心思在孩子的成長歷程時，
總有機會看到更多的進步和轉變，
或許時間長短不同，但只要堅持教學信念，
一步一腳印，總能看到更多的契機和希望。
最近不知為何，
總有源源不絕的想法一直湧現，
想到就先記下來吧！
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