最近孩子專心準備期中評量，感覺班上孩子是持續進步中，
其實評量是檢視學習情形，但考試似乎就是比較專注力和穩定性的差異，
孩子很容易被烤焦，而他們需要的或許就是學習的熱情和積極的態度，
如果評量是闖關，孩子是該以積極的態度去接受挑戰，
複習的過程難免需要適度的提醒和練習，
但我不想一味地考試，也該讓孩子適度地放鬆一下。
社會課，我跟孩子說要來一場〝評量擂臺賽〞，
先請孩子看擂臺賽範圍的內容，孩子很認真準備，
擂臺賽開始，孩子們很有默契地站起來，
我負責出題，
過程中，無法回答的孩子就自動坐下，可打開課本找答案，
按一下鈴，站著的孩子一起回答，答錯自動坐下，
經過幾回合的淘汰，最後站著的孩子就是優勝者，
孩子們樂在其中，也增添學習的樂趣。
評量的重點在了解學生的學習情形，
相信孩子都會以認真的態度來呈現最好的學習表現。
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