【氣溫變化大】近來氣溫變化較大，忽冷忽熱，請家長提醒孩子穿著合適，讓510孩子保有健康、活力的身體。 科目 評量時間 評量內容
【聽音樂會】下週一學年到中山堂聽交響樂，步行前往，當天請穿班服，天冷記得內添加長袖。
【登山活動】將於4/30(五)舉辦，請於下週一交回條，歡迎家長一同參與，根據調查分組，過程中特別留意孩子健康及安全。
【期中評量】請家長參考期中評量時間和內容，若有更動，以 任課 老師說明為主，並於聯絡簿上通知。
●台語 3/30(五) 口試-L 1.2.3
●英語 4/10(二) 筆試( u5.6:p40-57 )+口試
●國語 4/11(三) 第1-7課+統整活動一
●自然 4/11(三) 單元1-1到2-2
●數學 4/12(四) U1-4+加油小站一
●社會 4/12(四) U 1.2.3
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【y88心語】綜合課，孩子體驗的活動是「硫酸河」，假設周圍是可怕的硫酸河，只有站在地墊上，才能保護自己，如果墊子上沒有人，就會被抽走墊子，全體隊員必須前進到終點線，才算是通過考驗。過程中，孩子們很投入，但因求好心切，難免發生些插曲，但孩子很快就靜下來思考，在往前進的同時，也必須照顧後面的隊友；孩子必須學會運用有限的資源，通過艱難的考驗，這是考驗孩子的臨場反應，也是提醒他們在追求團隊目標的過程中，隊員們必須相互照顧，才能順利達成任務；510孩子很聰明，很快就找到達成任務的方法；為了讓孩子的體驗更精進，我設定更進階的目標，各隊擁有的地墊更少，孩子剛開始覺得不可能，但透過討論激盪和團隊合作，各小隊都完成這不可能的任務，看著孩子們一起努力的畫面，感覺很棒！
活動結束，引導孩子思考過程中的啟發，相信孩子可以從認真體驗中，發現更多的生活智慧，培養更多元且成熟的想法。
英語老師請孩子拿來紙條， 上頭有510孩子的成績 ，看起來還真不錯，vivian老師還特別寫著：〝給510楊老師：這真是不可思議的好成績，尤其有三位學生的進步令人驚訝！〞下課時，我和孩子聊天，除了肯定他們的進步，也在聯絡簿上特別表達對孩子的肯定，就是要給孩子最即時的激勵，感謝英語老師給510孩子如〝心靈雞湯〞的正向激勵。
上學期有孩子曾從12分進步到100分，當時，我聽到這位孩子對著考卷說：我太感動了！我也大大增強孩子的這份感動，之後，他就一直維持很棒的表現。 其實成績不是最重要的關鍵，學習態度才是重點， 很開心看到510孩子對自己的學習表現愈來愈用心，510孩子是可以有更好的表現， 需要的就是--相信自己，持續努力，
今天早上考的數卷評量，小數的單元題型很多元，並不是太容易，但班上孩子考得超好，的確也讓我感到不可思議，班上孩子展現出對學習的積極，有心就有力，樂在學習，就是要用心，相信自己做得到呀！510孩子們，加油！
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