孩子們睡著了，就是y88上工時刻，
構思教學20年專輯，陷入長思
想分享什麼？想留下什麼？
以往習慣擴散性思考，
一下子就有好多班級經營面向，
那也是10年前專輯的資料堆疊，
⋯⋯ 現在的思考反而是比較多的深層想法，
或許現在有比較多的是教育哲學
每個行動的背後是更多的想法激盪
構思教學20年專輯，陷入長思
想分享什麼？想留下什麼？
以往習慣擴散性思考，
一下子就有好多班級經營面向，
那也是10年前專輯的資料堆疊，
⋯⋯ 現在的思考反而是比較多的深層想法，
或許現在有比較多的是教育哲學
每個行動的背後是更多的想法激盪
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