下午在市圖分享的故事是-點，第一次看到繪本內的對話，帶給我很大的啟發，也把它寫成心靈故事和班上孩子分享，今天再次和孩子聊這個故事，有更多的想法。
一個看似普通的點，卻因為有老師的正向引導，成為創造無限可能的點，更化為不可思議的力量。
「請簽名！」
老師對於小女孩的適時回應，話語中充滿著愛心與耐心，更充滿著教學與輔導上的大智慧。
嗯！我們是該成為孩子的啦啦隊，為孩子的學習歷程注入更多的正向能量，當孩子對於學習不再排斥，進而產生學習上的成就感，學習將會是更加愉快的歷程。
我想，一位教師的價值，或許不在於教導孩子多少，而在於啟發孩子更多的自學力，開創更多元的學習動力。 
一個看似普通的點，卻因為有老師的正向引導，成為創造無限可能的點，更化為不可思議的力量。
「請簽名！」
老師對於小女孩的適時回應，話語中充滿著愛心與耐心，更充滿著教學與輔導上的大智慧。
嗯！我們是該成為孩子的啦啦隊，為孩子的學習歷程注入更多的正向能量，當孩子對於學習不再排斥，進而產生學習上的成就感，學習將會是更加愉快的歷程。
我想，一位教師的價值，或許不在於教導孩子多少，而在於啟發孩子更多的自學力，開創更多元的學習動力。
【y88說故事】畫圖課結束了，葳葳的圖畫紙還是空白，她說：「我就是不會畫圖呀！」
為了證明這一點，她拿著筆，往紙上一戳，留下一個再普通不過的「●」。
但是，這卻是一個帶來無限可能的點。老師笑著說：「那你就畫幾筆，看它最後會變成什麼。」
葳威抓起一隻筆，用力在紙上點了一下。老師拿起紙來，仔細的研究。
「嗯……」她把紙推到葳葳面前，
輕聲說：「請簽名！」
葳葳想了想：「好吧！雖然我不會畫圖，但是我會簽名。」
一星期後，葳葳走進美術教室，她看見老師座位上方掛著一個東西，
她大吃一驚。那是她畫的小點點！還配上了漩渦形狀的金色畫框！
「嗯！我可以畫得更好！」
她打開從來沒有用過的水彩盒，開始工作。
葳葳一直畫個不停，黃色的點點、紅色的點點、藍色的點點、……。
她還發現，把紅色加藍色，竟然可以畫出紫色的點點。
葳葳不停的實驗，畫出各種顏色的小點點。
「既然我可以畫得出小點點，那我一定也可以畫出大點點。」
葳葳用更大的畫筆，在更大的畫紙上揮灑色彩，畫出了許多大點點。
葳葳甚至用留白的方式變出一個大點點。
幾個星期後，學校的畫展上，葳威畫的那些「●」，成為大家矚目的焦點。
葳葳發現一個小男生抬頭盯著她看，然後說：「你真是一個偉大的畫家，希望我也會畫圖。」
葳葳說：「你絕對沒問題！」「我？不可能！我連用尺畫直線都不會！」
葳葳笑了，她遞給小男生一張白紙，對他說：「畫給我看看。」
小男生畫線時，不停的發抖。
葳葳仔細瞧著那條歪歪扭扭的線，
然後說……
「請簽名！」
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