期中評量前，班上孩子專心地準備期中評量，看得出孩子很重視評量後的分數，但我更重視孩子是否確實發現自己的問題，並找出進步的關鍵。
評量後，我會提醒孩子確實找出錯誤的關鍵，有些可能是觀念上的釐清，或是解題時的盲點，若是能把每次答錯的部份確實檢討，所累積起來的進步就很可觀。
有時，孩子會說-我都懂，只是粗心；也有孩子認為自己都懂，只是看不懂題意；其實，評量試題就是佈一個情境，答題的態度也就是解決問題的關鍵，如果不求甚解，似是而非的結果，只是重複性的錯誤循環。
如果評量是闖關，是該以積極的態度去接受挑戰，複習的過程需要適度的提醒和練習，評量的過程也可以看出孩子在專注力和穩定性上的差異，但孩子無需跟別人比較，他們最需要的就是學習的熱情和積極的態度，認真面對自己的問題。
評量的重點在於檢視孩子的學習情形，分數就是做為參考，重要的是找出自己學習上的盲點，並從問題中發現進步的契機，如果能以更積極的態度面對學習與評量，定能展現出最好的學習成效。
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