看到近兩百人的分享現場
剛開始
其實是有些壓力
我以繪本-點作為開場
過程中穿插我在教學歷程中的省思和發現
最後以〝請簽名〞的內涵作為結語
受限時間.
總有些欲罷不能
接連兩天的分享歷程
看到新北市老師的認真和投入
我很享受這樣的交流
會後教育局長官邀請我到其他學校分享
這樣的經驗
我很樂意
剛開始
其實是有些壓力
我以繪本-點作為開場
過程中穿插我在教學歷程中的省思和發現
最後以〝請簽名〞的內涵作為結語
受限時間.
總有些欲罷不能
接連兩天的分享歷程
看到新北市老師的認真和投入
我很享受這樣的交流
會後教育局長官邀請我到其他學校分享
這樣的經驗
我很樂意
請先 登入 以發表留言。