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      對我而言，624這一天肯定是特別難忘的。
      清晨張開眼，歡喜迎接624的三樂事。
      第一樂是早上的畢業典禮，歡送第10個畢業班，這也是第一次到624還未畢業的畢業班，祝福610帥哥美女們，畢業快樂！
      第二樂是畢業特刊順利於畢業典禮當天出爐，根據經驗，這絕對不是容易完成的任務，但很開心能在孩子畢業之際，送給他們最即時且溫馨的大禮。

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最近忙於編輯畢業特刊，
抽空參與家長舉辦的610畢業嘉年華聚會活動，
610親師生齊聚一堂，祝福610孩子畢業快樂
我將有610孩子照片的馬克杯贈予每一位家長,
其實是請家長幫孩子保管這永遠的畫面
送給孩子的是畢刊個人專輯的彩頁紀念
⋯⋯ 其實也是請他們協助校稿確認
孩子和家長看到畢業特刊的進度頗感驚訝
今天有一位孩子因事無法與會，
會後，我將這兩件禮物送到這位孩子的家中並合影
畢業前
我是可以為孩子存入更多的溫馨回憶和心靈觸動
孩子關心畢刊有機會在624畢典當天出爐嗎
我說-有機會，(雖然上屆最後是...)
我要繼續閉關加油了*-*

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       今天考完數學和社會的評量，也是孩子告別小學階段前的最後一次評量，不知孩子是以怎樣的心情來看待，但大人們怎麼看評量，也會影響孩子的答案。
       評量的重點其實就是檢視學習的情形，或許孩子看重的，只是最後看到的成績，但有時孩子是一面鏡子，這或許也是大人必須好好省思的地方。
       評量是檢視孩子的學習成效，學習概念是否到位，孩子在解數學題目時，其實也是評量閱讀理解能力，孩子必須看得懂題意，靜下心來審題，並耐心依題意一步步解題。
              

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     畢業考結束後，孩子的心情頓時飛揚起來，緊接而來的是畢業旅行和畢業典禮的練習，眼前一切都訴說著畢業時刻悄悄來臨。
     這時發下畢業紀念冊，孩子們人手一本畢冊，穿梭於校園之中，相互簽名留念，其實這也是畢業前最珍貴的互動時刻。
     將剛出爐的畢冊擺放家中書架上，哇！這已是第十本畢業紀念冊，湊滿十本的感覺真是特別。
     猶記得那次到國語實小分享時，當我提到今年帶第十個畢業班時，現場響起驚訝的掌聲，看來以目前的氛圍，要湊滿十本畢業紀念冊，的確也是不簡單的任務。     
      今晚翻開一本本畢業紀念冊，回味著每一屆學生和走過歲月，以及滿滿的回憶，我喜歡陪孩子畢業，或許這也是我一直待在高年級的原因吧！
        中興  六甲(1993)
       中興.  602(1996)
       東門   608.(1999)
       東門   607.(2001)
       第一個 610.(2003)
       第二個 610.(2005)
       第三個 610.(2007)
       第四個 610.(2009)
       第五個 610.(2011)   
       第六個 610.(2013)   

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