女兒帶回來週日要寫讀書心得的繪本-
【一個不能沒有禮物的日子】
瀏覽後,直覺是不錯的故事

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第二節是孩子接種流感疫苗的時刻,
有些孩子顯得焦慮和擔心,
幫孩子鼓勵和打氣,
孩子的表現還不錯,

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面對問題
就不再是問題
不要直想著孩子的問題
而是要想著
所有的可能
 

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配合社會課程內容,
引導孩子討論班級個人行為準則,
孩子可以透過檢視個人行為表現

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 610心靈故事- 2012-11-21 -誤會

 



Y88講故事】在美國阿拉斯加,有一對年輕的夫妻,婚後第一次生育,太太生下一個孩子,卻因難產而死。先生平時忙於工作,又要照顧家庭,因沒有人幫忙照顧孩子,他就訓練一隻狗來幫忙看家,這隻狗很聰明且聽話,還能幫忙照顧小孩,會咬著奶瓶餵奶給孩子喝,可說是主人的好幫手。
   
有一天,主人有事必須出門,把照顧孩子的任務交給這隻狗。主人到了鄰近鄉村,卻因為遇到大雪,當天無法立即回家,直到第二天才趕回家,狗兒立即聞聲出來迎接主人。當他打開房門一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發現這種情形,以為狗性發作,把孩子吃掉,盛怒之下,拿起獵槍就往狗的頭射去,可憐的忠狗就一槍斃命了。

   
後來,他忽然聽到有孩子的聲音,他的孩子從床下爬了出來,他趕緊抱起孩子;孩子身上雖然有血,卻未受傷,他覺得很奇怪,不知究竟是怎麼一回事,此時,再看看狗的身體,牠腿上的肉少了一大塊,仔細觀察屋裡四周,才在牆角發現一隻躺著的狼,牠的口裡還咬著一塊狗肉。  

 



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這一週來
接連處理不同孩子的各自問題
也在放學後陪著幾位孩子走回家
和孩子閒聊,也進入較為深層的對話


處理孩子的問題應有原則
也需斟酌孩子的個別狀況
適性處理,並適時給予關懷和引導
在孩子的成長歷程中
輔導應重於訓導
輔導孩子的歷程需深耕
不僅需要即時的行動力
更需要有及時的影響力
我深知
身為一位教師的價值
就在於自身所展現出來的行動力和影響力


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    最近的社會課程談到法治,讓我有更多機會和孩子討論自律與他律,引導孩子建立合宜的行為準則和自我覺察。  
    社會課一開始,我跟孩子說,你們現在可以自由地找同學聊一分鐘,孩子們一臉疑惑,剛開始,孩子們彼此相看,未有任何行動,此時大概心想:老師不知道在想什麼?
    教室裡慢慢的出現孩子們的對話聲音,我觀察著孩子們的動作和表情,用手指倒數十秒,孩子們很快就安靜地坐在位子上。
    我請孩子分享對於這一分鐘的感覺,有孩子說,能在上課自由地和同學聊天,感覺很開心;也有孩子說,突然有點不習慣,不知道該和同學聊什麼;我對孩子說,平時在上課時,有必須遵守的規範,但只要能遵守規範,就可以放心地做自己想做的事,其實,我就是想讓孩子覺察自由與自律的差別。 

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y88說故事】林肯當選總統時,參議院的議員都感到尷尬,因為林肯的父親是位鞋匠。當時美國的參議員大部分出身望族,自認為是上流、優越的人,從未料到要面對總統是一個卑微的鞋匠的兒子。     
於是,林肯第一次在參議院演說之前,就有參議員計劃要羞辱他。當林肯站在演講台時,有一位態度傲慢的參議員站起來說:「林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住一件事,你是一個鞋匠的兒子。」就在此刻,所有議員因為自己雖然不能打敗林肯,卻能藉此羞辱他,都大笑了起來。  
林肯等到大家的笑聲歇止,坦然地說:「我非常感激你讓我想起我的父親,他已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠做得那麼好。」 

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  今天第一次進行大隊接力競賽,
  也是展現班級團隊的最佳時機,
  比賽前,我先幫孩子打氣,也提醒該有的態度,
  我跟孩子講,過程重於結果,第一名只是外在的結果,

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細水才能長流
靜思才能有所啟發
孩子的成長無法一蹴可即
更需要耐心引導和靜心等待

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有些孩子的成長需要更多的等待
而等待的過程也需要更多的堅持
而堅持的歷程更需要正向的能量
正向的能量不需外求
而是相信自己的堅持
能遇知自己的影響力

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    今天是1111雙胞胎日,沒有特別的活動,就是全家人窩在一起整理家裡,女兒們拿出畫板說要畫我,她們認真地看著老爸,老爸也開心地看著兩位寶貝女兒,享受此刻的溫馨與歡樂。
   曾有人問我,「一次同時帶兩個,會不會比較累?」
   其實,老爸是沒有感到特別的辛苦,倒覺得是歡樂加倍,一次記錄兩人的成長更添趣味
   但是,媽咪懷孕時就真的比較辛苦,挺著加倍的負擔,最後兩個月必須請假在家臥床,女兒們在媽咪的肚子裡就是好伴,真的是不孤單。
   雖說兩位女兒來到世上只相差一分鐘,有共同的成長背景,和相同的生活經驗,但我和老婆很清楚,她們可說是各有特點,獨一無二,也因為兩人的不一樣,常激盪出更多的生活樂趣和點滴故事。
  

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