週休二日很舞蹈，因為女兒有兩場的舞蹈表演，週六是YMCA萬華館，週日是YMCA琪哩岸館，女兒們很認真地準備，也邀請淡水的外公外婆和小阿姨全家人一起來觀賞她們表演。
這是女兒參加YMCA兒童舞蹈班以來，第三次的表演，以往的舞蹈表演有比較多的人參與，我們總是最小的年紀，只要跟著大姐姐們跳就可以，但今年的學員來來去去，這次的舞蹈表演就只有三個人參與，舞蹈老師很厲害，將原本六個人的筷子舞，重新編舞成三個人跳，兩位女兒就必須獨當一面，在舞蹈教室的多次練習，孩子愈來愈熟練，我也特別將練舞過程錄影起來，讓女兒可以回家練習。
表演前的彩排‧晴顯得不太有信心，她說表演場地不像舞蹈教室有鏡子可看，其實我們都知道她是緊張，經過老師的鼓勵和練習，女兒不僅愈跳愈好，對自己也愈加有信心，今年的表演很順利，結束表演後，女兒熱情地和老師擁抱並道謝，帶她們去吃〝慶功宴〞。
我想，經由多次的練習而精進展現，這樣的經驗是可以帶來美好的感覺。
三歲開始，每週六上午帶著女兒上舞蹈課，從小小孩的簡單律動，到現在能大方隨著音樂起舞，很開心看著孩子的成長。
藉由練蹈的過程，看到她們能大方展現肢體動作，也能適度地運動，感謝舞蹈老師三年來的指導，也讓女兒每年都有展現自我的舞台，我問女兒還要不要繼續跳舞，她們很堅定地告訴我：還要繼續跳！老爸當然知道，也會繼續陪著你們。
週六上午在YMCA萬華館表演
週日下午在YMCA琪哩岸館表演
老爸也是很認真地幫妳們留下美好的回憶
感謝王姚萍老師的用心指導
女兒在家聽著音樂認真練習
感謝外公外婆和小阿姨全家人一起來觀賞，和我們同樂
表演順利，給女兒們鼓勵-慶功宴
在聖誕樹前，祝大家〝聖誕節快樂！〞
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學校星期二朝會有捐愛心發票的活動，
姊妹倆假日早晨很認真地整理家中發票，
平時不經意所累積的發票也是不少
算算有百來張，平分後，每人有五十幾張，
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晚上有個令人期待的聚會--特優東歐團，很開心看到夥伴們，重溫共遊東歐時的歡樂回憶。
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今天是實習老師第二次到班上試教，比起第一次的表現，可說是落落大方，準備用心，教學流暢，510孩子的表現也不錯。
難得坐在後頭觀課，我可以花更多的時間觀察孩子的學習情形，課後，除了給予實習老師適時的回饋，更重要的，可以給予孩子適時的提醒與關心。
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今天的教師晨會頒發校內班級網頁競賽的獎項，資訊組吳老師真是有心，獎狀真是〝粉大〞，桌上的獎品是各式各樣的電子產品，今年我選的獎品是DVD燒錄機，以後就可以在教室燒錄給孩子的紀念光碟和畢業DVD，想來真是實用。
有同事問我是如何做網頁，其實現在經營班網的重點不在製作，而在於呈現的內容，尤其有現成的優學網和部落格可使用，老師只需登入個人資料，就可以直接存放資料，分享班級最新動態及生活相簿。
我不擅長網頁動畫或技術，我只想真實呈現班級動態，所以現在大都以部落格寫文章，然後再連結到班級網頁的斑級日誌，基本上，目前的班網就是串連510的生活故事，呈現出累積的過程，所以它是進行式，從過去到現在，並延續到畢業前的每一個重要紀錄。
女兒讀東門附幼猴子班時，園長媽咪會把孩子在學校的照片做成魅力四射檔放到班網，吸引我和家人每天晚上瀏覽班網，女兒們總會很興奮地訴說照片中的同學名字和班級故事，不僅讓我知道孩子的學校生活情形，也增添更多的親子話題，對於恩師的如此用心，我是既感恩且感動，因為我知道這是要花很多的心思，也因為有班網的分享，親師生的互動更加即時且溫馨。
我想，班上的家長應該會很想知道孩子在學校的生活動態和學習情形，班網是不錯的呈現方式。身為導師，我是孩子在學校的重要陪伴者，所以，我有更多機會幫孩子留下成長的紀錄，無論是文字.照片或影片，都能真實呈現孩子在班級的點滴動態，也因為我是孩子在學校的Y88，如同家長般，我喜歡幫孩子留下紀錄，珍藏曾有的童年回憶。
有人問我，會花很多時間在網頁上嗎？剛開始或許會，但現在不會。因為以前會花太多時間在學習操作網頁製作軟體，但現在反而不會特別花時間在網頁製作上，因為我的網頁架構很簡單，而且已經習慣用部落格紀錄心情和班級動態，有感而發，或是有班級動態時，適時連結到班網的生活日誌即可。
導師的工作確實很繁雜，班網不是最立即需要的選項，但它是個不錯的橋樑，而目前不需要再花時間建置網頁，可以使用免費的平臺資源，例如：優學網和亞卓市班網等，也可以運用部落格文章適當連結班網，透過多元資料的呈現，應該可以創造出更多元的價值。
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親愛的510孩子們：
最近天氣變冷了，大家一定要做好保暖，如果身體有不舒服時，要多休息，讓自己保有最好的身體狀況，以最好的精神和心情來迎接生活的每一天。
最近是否很認真寫信給班上同學，y88和大家一樣，喜歡收到信，因為這是喜悅的互動，透過信紙上的交流，縮短彼此的距離，可以增進彼此的感情，510的帥哥美女們是善良的，只要給你們交流的機會，是可以大大展現溫馨的互動，最重要的是透過信紙上的隻字片語，傳達彼此的善意和關懷，一句問候.一句讚美.一句關懷，都會是溫暖彼此的心橋，相信大家很期待從信箱收到滿滿的祝福。要記得每天給三位同學一封信的約定，年底前完成給所有同學的任務喔！
配合溫馨月，班上有一系列的活動，心靈故事也以〝關懷〞為核心，從「藍色緞帶」開始，你是否感受到更多的溫暖與關懷；小天使與小主人活動讓每個人都有要照顧的小主人，我們都是彼此的小天使，透過關懷可以產生意想不到的影響力，一個好習慣的養成至少需要21天，老師希望透過累積多元的話題，提供大家正向思考的煤介，啟發大家在生活中學習感恩，並且成為重要的習慣；配合冬至時節，下週四會舉辦搓湯圓活動；跨年前的時刻，當然要好好紀念這一刻，設計溫馨有意義的跨年許願，和大家一起懷著溫暖的心情迎接2012年。
一句簡單的關懷，一個真摯的微笑，一個善意的回應，都可以發揮溫暖的力量。期望大家心中常存一份溫暖的愛，適時發光發熱，關懷周遭的人事物，將感恩落實在實際行動中。營造溫馨有情的班級氛圍。用愛和關懷溫暖彼此的內心，啟動心中最溫柔的力量。
下週二是510的創意造型發表會，Y88相信大家都會做好最認真的準備，發揮創意和巧手，為自己裝扮獨一無二的造型，期望大家能彼此欣賞與鼓勵，老師拭目以待喔！
祝
平安喜樂
你們的y88
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【天冷多保暖】近來天冷多變化，請家長協助叮嚀孩子做好保暖。若孩子身體不適需在家休息，請以手機聯絡導 師，若電話未通，可以簡訊(0939608020)告知請假訊息，打電話到學校較未能即時轉達請假訊息，特轉知家長。
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【Y88講故事】一位名叫郝武德的窮學生，為了付學費，挨家挨戶地推銷貨品。有一天晚上，他的肚子很餓，但口袋裡只剩下少少的錢，這天他已被拒絕很多次，當他決定敲最後一家的大門時，一位女孩打開門，雖然還是被拒絕，但他鼓起勇氣，要求一杯水喝。女孩看得出來他很飢餓，於是端出一大杯鮮奶，郝武德不慌不忙地喝下，問說，『我應該付妳多少錢？』而她的答覆卻是：「你不欠我任何一分錢，我媽媽說過，做善事不需要回報。」於是他說：「那我真是由衷地感謝妳。」當郝武德離開時，不但覺得自己的身體強壯不少，而且對人的信心也增強起來，他原本已陷入絕境，準備放棄學業和一切的努力。
數年後，那個年輕女孩罹病，而且病情危急，當地的醫生都已束手無策。家人決定將她送往大都市，請更好的專家來檢查她罕見的病情。他們最後請到了郝武德醫生來診斷，當郝武德聽說這位病人是從鳳凰城來的人時，他的眼中充滿奇特的光輝。他急忙走向醫院大廳，進了她的病房，郝武德醫生一眼就認出了她是當年的那位女孩，立刻回到診斷室，下定決心要盡最大的努力來挽救她的性命。
從那天起，他特別觀察她的病情，經過漫長的奮鬥，郝武德終於讓她起死回生，戰勝病魔。當批價室將出院的帳單送到醫生手中，請他簽字。郝武德看了帳單一眼，然後在帳單邊緣上寫了幾個字，就將帳單轉送到她的病房裡。她不敢打開帳單，因為她確定，這需要她一輩子才能還清這筆醫藥費，當她打開看時，帳單邊緣上的一些東西，特別引起她的注目，上面寫了這麼一句話：「一杯鮮奶已足以付清全部的醫藥費！」。
【啟發】小小的一杯鮮奶，對於真正需要的人而言，有如冬陽一般的溫煦。不吝嗇付出點滴愛心的人，往往在不經意中，就幫助別人走出生命中的陰影；接受別人付出的同時，更應心存感恩，適時付出。
【省思】心存善意，不經意中也會產生意想不到的影響力，勿因善小而不為，有能力付出的人最有福，有能力幫助別人時，就要付出自己的關懷和心力，即使看似微不足道，也要去做，因為對我們而言，即使是一件小事，卻可能對別人有所助益，尤其在別人有需要時，何樂而不為？
【心靈小語】人間處處傳溫情，心存感恩享溫馨。
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今天利用一節綜合課的時間，讓班上孩子製作個人的專屬信箱，取名為「心橋」，除了配合「小天使與小主人」活動， 更希望透過信箱的媒介，增進510孩子的友善交流。
早上，發給每位孩子一瓶飲料，這是運動會時家長送來的，我特地留到現在，就是善用資源，請孩子簡單創作，運用巧思，設計個人專屬的信箱，每位孩子都很認真，臉上浮出燦爛的微笑，每個人的信箱各有特色。
我將完成的個人信箱一一黏在牆上，孩子們迫不及待地想來寄信，下課時，「心橋」附近常擠滿了人， 收到信是喜悅的，信紙上的交流，縮短了彼此的距離；我問孩子製作心橋信箱的感想，孩子回答可以增進彼此的感情，讓班上的同學有更多的交流，孩子是善良的，只要給他們機會，是可以大大展現溫馨的互動。
一句問候.一句讚美.一句關懷，都會是溫暖彼此的心橋。
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下午，和家人隨意地走到青年公園裡，很難得欣賞到這麼美的花海，似乎重溫花博時的場景，不一樣的感覺除了是地點不同，更有著濃濃的鄉土情。
從小，就常和家人往青年公園跑，有著童年時的回憶，對它總有著一份特別的情感。以前對青年公園的印象就是大，裡頭有高爾夫練習場.游泳池.網球場.棒球場.羽球場,遊樂場等，曾有的跳傘練習場已成歷史。
經過多次的環境再造和轉變，現在的青年公園不僅有豐富的內容，更有賞心悅目的花海，還有一座剛啟用太陽圖書館，藏身於叢林之中，真是不錯！
有空嗎？不妨來青年公園走走，探訪屬於都市裡的叢林。
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回家路上，看到一位老人家拿著一隻好有趣的雨傘，很立體的卡通造型，我和兩位女兒不約而同的驚呼：好酷喔！我趕緊用相機拍下這有趣的畫面。
雨傘應該是雨中最應景的點綴，如果有很多新奇的雨傘穿梭在雨中，肯定能讓沉悶的心情飛揚起來。
創意的呈現可以很單純，心動加上行動，生活可以來點變化，偶爾也可以來點不一樣的新奇，為生活注入更多的活力與創意。
最近常是陰天或下雨!!似乎已習慣陰雨天，無法改變天氣，那就轉變心境吧*-*
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【游泳課】本週開始連續五週，每週五下午二節為游泳課，請孩子前一天準備好用具-泳裝.蛙鏡.泳帽+毛(浴)巾。 因故無法下水，請家長先寫好事由於假單或聯絡簿，游泳課再交給體育老師確認。
【創意造型發表會】配合健教課程(可參考健本p56.57)，鼓勵孩子勇敢表現自我，發揮創造力，為自己全身裝扮， 特於12/20(二)下午2:00舉辦創意造型發表會，原則上裝扮材料以現有生活資源和環保用具為主，不要花費租衣服，敬邀家長和孩子一起討論裝扮主題，孩子將個別上臺展示自己裝扮後的獨特造型，歡迎家長蒞臨同樂。
【小天使與小主人活動】配合綜合課程及班級溫馨月，班上每位孩子都有一位要照顧的小主人，同時也會有一位小天使同學會默默照顧他，藉此引導孩子相互關懷與表達感恩，請家長一同鼓勵孩子完成小天使超級任務。
【y88心語】今天剛踏入教室，就聽到孩子很熱切地告訴我，蝴蝶蛹跑出樺斑蝶了，感受得出孩子們的興奮。破蛹而出的樺斑蝶還不會飛，靜靜停留在葉子上，我和孩子們也靜靜地觀察這位新朋友，孩子說大約在下午上課時，樺斑蝶飛到前門，彷彿和大家道別，就飛離了我們熟悉的位置，只留下破蛹後的痕跡。
這是一次特別的生態觀察，當走廊花臺的馬利筋上發現有樺斑蝶幼蟲的蹤影時，我和孩子就滿心歡喜迎接這群客人，我也用相機拍下每一個驚喜的發現。我請孩子們將這段和樺斑蝶相處的時光，用文字記錄自己的發現和心得。 生活中處處有驚喜，多親近大自然也是不錯的體驗，藉著樺斑蝶的造訪，我們有了最貼近大自然的生物觀察體驗，也啟發對生命的更多尊重。
本週三分享的心靈故事是藍色緞帶，其實就是「把愛傳出去」，愛要大聲說出來，但對很多人而言，那是需要比較多的練習和勇氣，透過這個心靈故事的引導，讓孩子從行動中感受愛人與被愛，當孩子思考如何送出藍緞帶的同時，就是用行動傳達愛與溫暖。事先找幾位孩子合作，透過角色扮演，引導班上孩子於故事中體驗故事內容，我送給班上每位孩子兩張510藍色緞帶小卡片，提醒孩子用心且用情，寫下給家人的祝福話語，同時表達給對方的讚美與感謝。我也和孩子討論如何將這兩張藍色緞帶卡片送給家人，期望帶給家人驚喜和感動，我發現孩子是認真的，用心寫下給家人們的感謝，我也相信家人們會給孩子相對的回應，更重要的是，它可以成為激盪彼此情感的媒介。
藍色緞帶是510溫馨月的序曲，接下來有一系列的溫馨活動，期盼孩子擁有溫馨有情的每一天。
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