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下午的學年會議討論到有關期中評量的話題，引發一些迴響。
評量的意義是想了解學生的學習情形，但家長有時就是會有成績的迷失，容易造成出題時的盲點；試題的鑑別度是一門學問，能有效反應學生的學習情形才是最重要的，我很重視學生的訂正，因為那才能針對學生進行補救教學。
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- Apr 30 Wed 2008 13:52
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