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     晚上和團隊夥伴約好到龍安老師家慶生，老師剛好出去買東西，只有師母在家，正好給老師ㄧ次大大的驚喜。
     每年這個時候都會很期待和龍安團隊聚聚，老師總是如此熱情地招呼我們，從老師身上總能看到精益求精的精神，今天老師分享他最新ㄧ代的檔案管理和目錄模式，也送給每個人ㄧ套書，祝龍安老師生日快樂，福氣又安康！

今天是昭儀老師研究團隊的聚會，因為有特優會議先離開，很開心能參加團隊的聚會，就如老師所言，就是喜歡大家聚在一起的感覺，很期待下一次的團隊聚會。

今天龍安團隊和香港研究生交流，昭儀老師請創發所碩一學弟妹負責表演節目和招待，流程緊湊有趣，想到下星期要和這群學弟妹進行分享，還真是令人期待。
今晚重回師大教室，有種特別的感覺，兩年的研究所生活真是一段特別的學習歷程。

經過長時間的檢視，總覺得論文還有很多想修正的地方，可惜必須在二月底前辦好離校手續，只好把論文拿去印成紙本，下午帶著論文道師大辦離校手續，研究所的進修到此可說告一段落，回想這兩年半來的進修生活，看好忙碌卻是增添一種充實的感覺，自己想做的事總是很多，該做的事還是應該認真先完成，拿到碩士學位是早該做的事，如今完成也讓自己可以更專心做其他該做的事，哪些事是目前該做的事？我想，專心陪伴寶貝女兒的成長，是我不能缺席的重點；畢業專輯是我想為學生留下的畢業禮物，也是我期望能順利完成的任務。

今天真是開心且安心的好日子，因為我的碩士論文口試順利且圓滿，口委們很肯定我的努力，也給了我很好的建議，我會適度修正，完成一本有參考價值的論文。
爲了在這學期畢業，10月開始全心且專注，下班後直接到國圖撰寫論文，假日也不例外，就是要辛苦老婆照顧女兒，兩位女兒很乖巧貼心，會關心我功課寫完沒，今天返家第一件事，就是給她們最熱情的擁抱，我終於可以有更多時間陪家人了。

今天到師大參加巨鵬學長主講的論文知識管理的講座，早上先陪兩位寶貝去跳舞，近中午才趕去會場，剛好學長講到心智圖軟體操作的地方，以前只知道用心智圖軟體來畫心智圖，經學長分享後，才發現用這套軟體來寫論文更是方便，好東西沒有用到精華就較可惜。
下午又介紹幾個有關論文管理的軟體，看起來都很好用，雖然有實際操作ㄧ次，但如果不常用，應該也是會忘掉，這幾天要趕緊練習才行。

龍安研究生團隊聚會
感謝龍安老師的用心安排，

今日參與論文口試，發現不同於以前的啟發，創意的呈現不ㄧ定在表象，而是需要深層地將創意詮釋出來。
論文的題目是--馬偕的創意生命故事，初看這個題目有些疑惑，ㄧ般人較不能直接聯想到馬偕生命故事和創意有何關連，聽完簡報後還不太能了解其中道理，但經過口委丁興祥教授的詮釋後就通了，丁老師的功力可說是ㄧ流，他引導著學姐ㄧ步步深入探索馬偕故事中創意元素的所在，這不就是這篇論文的精華所在嗎…？

因為今晚上課的需要，趕著在最後ㄧ刻把論文的初稿大致生出來，接連著好幾天的壓力，終於暫時放下心頭，雖然不是完成後的喜悅，卻也是突破現狀後的暢快。
報告時，雖然沒有太多的質疑，卻需要自己更多的檢視和修正，其實行動研究就是一個研究者在行動中省思的流程，清楚自己的核心焦點最重要，要把自己的脈絡清楚呈現出來，問題核心的起點何在，蒐集資料的方式和檢核需有ㄧ定的模式，省思如何呈現出來，…..

晚上是論文方向的期末報告，本來擬定的方向為創新班級經營之行動研究，但因忙於畢業專輯，準備不夠充分，未免如星期五般不確定性的壓力呈現，最後臨時決定換比較一般性的題目-心智繪圖童詩教學對國小學童語文創造力影響之研究，雖然一樣也被老師和同學們指教，卻也在比較能接受之範圍內。經過兩場期末報告的震撼教育，其實是學習到自己需要更加強的部份，只是接受如同質問般的對話，這樣的經驗還真是特別。因為我知道自己現階段看重的比例，只能告訴自己學生畢業後要多加油，把期末作業再加強！
下課回家前，ㄧ位同學表達有時太過直接的指教感覺不是很好，其實我是知道她的意思，有時我們對別人的回應是需要恰到好處，相信善意表達也是可以達到相同的效果，較柔軟的引導可以溫暖彼此的心，剛好收到收到一封〝做一位善意回應的人〞，這也是該多提醒自己多注意的地方

昨天我又去師大聽論文計畫口試，自己本來擬定論文的方向是自己比較有興趣的班級經營和創意融合，但我發現，我應該先去找更多文獻後，逐步累積概念後，再做最後的論文題目確認。

很開心再次和陳龍安老師相遇，考上師大創發所後，就ㄧ直很期待能上陳老師的課，或許就是老師所說的緣份吧！龍安老師還跟大家說想找我當接班人，曾經打過2通電話給我未通便作罷，同學們直呼可惜，但我想緣份吧！
回家的路上，遇到班代Apple和ㄧ群同學聊天，說我上課很有活力，我想應該就是我課堂上最後發表的ㄧ句話-感動依舊希望無窮，回家路上還是不斷迴盪老師所拋出的ㄧ些想法，讓自己有更多的心靈啟動。

早上到教室，看到黑板上寫著恭喜楊老師金榜題名，
原來是隔壁班老師先到師大查榜發現我考上後寫下來，