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當老師投入時，24小時的迴盪，連做夢都在想，
當老師思索怎樣能讓班級更美好，
當老師思索怎樣能讓孩子更進步，
每一個念頭，每一個嘗試，
都是有價值的歷程。
⋯⋯ 雖然是帶第10個班級
同樣的場景
不一樣的學生
總會激盪出更多的話題
同樣的活動
不一樣的思維
也能激盪出更多元的精進
有人說
老師是良心的事業
我覺得
老師是一生的志業
用心耕耘
坐看雲起
歡喜迎接
希望揚起
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