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學校星期二朝會有捐愛心發票的活動,
姊妹倆假日早晨很認真地整理家中發票,
平時不經意所累積的發票也是不少
算算有百來張,平分後,每人有五十幾張,
從整理發票到捐發票的過程,
也是很棒的機會教育時機,
可以讓孩子知道,
社會有許多需要幫助的人,
這些發票或許不多,卻能積少成多,
平時的小動作就可以付出自己的愛心,
姊妹倆似乎懂意思,
說要分一些給沒帶發票的同學,
讓他們也可以去敲愛心鑼,
還打電話給淡水的外公外婆,
跟他們說可不可以給她們發票
外公外婆問原因,女兒說要捐發票做好事
外公很開心說會把家中所有發票都給她們
下午看她們舞蹈表演時帶來,女兒很開心,
只要是好事,大人都很樂意給孩子機會
當我到市圖擔任說故事
姊妹倆剛開始好奇我為何要說故事給其他孩子聽
我說這是很有趣且有意義的事
後來她們似乎愈來愈懂
我想,有機會就要鼓勵女兒多服務和付出
孩子要培養的能力很多元
對周遭的關懷和服務精神是不可被忽略的
從生活細節中培養合宜的態度
也會是最重要的成長過程。
姊妹倆假日早晨很認真地整理家中發票,
平時不經意所累積的發票也是不少
算算有百來張,平分後,每人有五十幾張,
從整理發票到捐發票的過程,
也是很棒的機會教育時機,
可以讓孩子知道,
社會有許多需要幫助的人,
這些發票或許不多,卻能積少成多,
平時的小動作就可以付出自己的愛心,
姊妹倆似乎懂意思,
說要分一些給沒帶發票的同學,
讓他們也可以去敲愛心鑼,
還打電話給淡水的外公外婆,
跟他們說可不可以給她們發票
外公外婆問原因,女兒說要捐發票做好事
外公很開心說會把家中所有發票都給她們
下午看她們舞蹈表演時帶來,女兒很開心,
只要是好事,大人都很樂意給孩子機會
當我到市圖擔任說故事
姊妹倆剛開始好奇我為何要說故事給其他孩子聽
我說這是很有趣且有意義的事
後來她們似乎愈來愈懂
我想,有機會就要鼓勵女兒多服務和付出
孩子要培養的能力很多元
對周遭的關懷和服務精神是不可被忽略的
從生活細節中培養合宜的態度
也會是最重要的成長過程。
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