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今天舉辦510期末的市政會議，每位幹部一一上台，報告自己在這學期的工作心得，也接受台下議員同學們的檢驗，請孩子們透過舉手決定，考核幹部的表現是否過關，然後給予不同程度的鼓勵，其實這樣的過程，就是引導孩子認真思索每位幹部執掌的內容和實際表現，以作為下學期調整職務時的參考。
在510班級自治市，每位孩子都有屬於自己的職務，鼓勵孩子主動參與班級事務，也是增強孩子樂在服務的動機和行動。
經過一學期的觀察和引導，發現每位孩子各有其特點，如何引導孩子獨當一面，確實完成負責的任務，並且能相互支援與配合，將是我這位510市政顧問的重點任務。
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