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【班級舞蹈發表會】當天510孩子樂在其中，很多孩子大方展現肢體，表現精采，家長可上班網瀏覽影片和活動相簿。

【登山活動】將於4/27(五)舉辦，感謝家長熱烈參與陪同家長共13名，因當天遊覽車座位有限，若另有決定，敬請告知。

 ●             報名休閒組學生之座號-2.15.23.33(4人)；當天請事假之學生座號-14(1人)； 其餘學生皆為挑戰組-(共24人) 
●            隨班家長之學生座號-4.6.11.21.22.25.29.30.31.32.34. 15(休閒組)；定點照顧-24號家長 
       ※請家長確認後，簽名或說明-(                                                             )。     
【期中評量】期中評量時間和內容請家長參考上期通訊，本週增加評量訊息如左，請協同叮嚀孩子善用時間加強複習。 
   台語-4/7(五)-筆試(以老師課堂之說明為主) –口試已於本週五完成  
   音樂-4/2. (一) 4/5(四)-樂理.拍子記號.音符..C.G大調.+直笛P6.38-合奏；
                                  P33獨奏(p32限號- 3.7.9 .10.1114.15.23.30.33.34)  
【y88心語】配合國語第六課舞蹈文章的延伸活動，舉辦510班級舞蹈發表會，讓孩子親身體驗舞蹈的肢體動作。原本設定的目標，只是希望孩子隨音樂起舞即可，所以，孩子並沒有太充裕的準備時間，但在今天的舞林大會中-看到一群510的舞林高手們，真是出乎我的意料之外，510孩子太厲害了！
      班上舉辦發表會，原則上我都會是第一個示範，但這次的舞蹈發表會應該是頭一次嘗試，為了炒熱氣氛，也讓孩子更有信心，最後，決定聽音樂隨意跳就對了，也因為沒準備，我讓孩子點歌，孩子點周杰倫的-牛仔很忙，其實是不熟的音樂，老師開場跳得差沒關係，反正就是要給孩子更多的信心。很開心看到孩子們都有勇氣上臺展現自我，活動尾聲，我邀請所有孩子到台前，播放兩首音樂，孩子們隨著音樂起舞，臉上洋溢著歡笑，教室裡充滿著和諧的氣氛，相信孩子可以從展現自我和欣賞彼此的互動中，學習到更好的人際互動。 
    一個適合到操場活動的好天氣，帶領孩子體驗【天龍八步】和【足下運球】，團隊所有成員手牽著手，以腳運球的考驗，從一顆球到四顆球，只要有球滾出去，就要重頭開始；這是需要所有人共同合作的難關，但孩子們的表現很棒，持續進步並進階挑戰，當有人踢球時，所有人都要小心擋球，當全班孩子共同努力達成一件事，所散發出來的動力真棒！班級團體動力課程除了可以引導孩子從體驗中去省思一些議題，更重要的，孩子們從討論和互動的激盪中，培養溝通的技巧，以及解決問題的能力，並增強與人合作的經驗，無形中也增進孩子間濃厚的情誼。 
    實習老師三週的實習於今日結束，三週，其實很快就過去了，但留下更多的是曾有過的回憶。20年前，我也是在東門國小實習，持續的緣分，總有機會串連在一起。兩位老師很棒，也很認真，510孩子很幸運，也很幸福，更留下珍貴回憶。