510親師通訊--2012-4-6-(31)－贈閱振岳教學部落格

【游泳課】今日發下訓導處游泳課通知，4/20每週五下午二節為游泳課，連續五週，至5/18(五)，請孩子提前準備好用具-泳裝.蛙鏡.泳帽+毛(浴)巾。因故無法下水，務請家長先寫事由在便條紙上，然後浮貼於聯絡簿，游泳課再請學生交給體育老師確認。

【登山活動】經再次確認，目前報名休閒組學生1人，當天事假1人，其餘學生皆為挑戰組-(共27人)；協助家長共14位，若有需要，會聯繫其他班協助提供遊覽車座位，當天7點50分前到校，約下午4點前回學校，4點放學，課輔正常上課。

【期中評量】下週為評量週，評量內容可參考前兩其期通訊，已轉發英師更詳細之評量內容與口試說明，請參考。
【導護家長】感謝全體家長的配合和協助，下週五開始，將繼續依學生座號，由1號家長協助家長導護，六年級第一週開始，由13號家長協助家長導護，敬請家長參考510導護輪值表。
      賀五年十班張洧承、郭昱萱、王薇琪、何宗諺、狄呈恩參加「臺北市第九屆中小學專題式網頁競賽」榮獲佳作！
      感謝電腦課林皎汝老師的用心指導，以及宗諺媽媽熱心協助聯繫採訪氣象局事宜，相信孩子有很棒的學習歷程。

歡迎瀏覽專題網頁-中央氣象局

【y88心語】兩位實習老師在510實習的最後一天，最後一節綜合課特別為兩位老師舉辦感恩惜別會。
        對於兩位老師這三週來的指導與照顧，孩子是應該學會表達感恩，請每位孩子錄一段話，可以是給實習老師的感謝，也可以是給老師的祝福，並請孩子將心中話寫在感謝卡上，送給老師做為紀念，最好的禮物是心意，兩位老師應該感受到孩子濃濃的感謝。我也有送給兩位老師一份心意，那是前一晚趕工完成的紀念專輯，以及這段期間的照片紀念冊，用影像串連彼此的記憶。
        面對離別，孩子也應學會適時表達祝福，透過觀看專輯影片，重溫相處時光，珍惜彼此曾有過的回憶，透過互動，讓孩子把心心小卡貼在兩位老師的身上，讓孩子有機會表達心中的感謝。
        放學時，有孩子說他好感動，回家要把這份感動寫在小記上，成為最珍貴的回憶。