close
最後一節讓班上孩子進行作文互評,
先說明進行的方式，
提醒孩子合宜的態度，
題目是剛進行過發表會的成長寶貝，
藉由觀摩同學間的文章差異，
希望能啟發孩子在文字表達上的精進，
正所謂：他山之石，可以攻錯。
比較好的文章可以讓孩子學習參考，
須加強的文章也可以讓孩子引為警惕，
主要是讓孩子瀏覽自己與其他同學的文章差異，
這次並沒有讓孩子動手批改，
下次可以讓孩子分組進行，
透過交流和討論，
發現自己在寫作上的精進。
全站熱搜
留言列表
