【家長導護輪值】感謝本週輪值靖元爸爸至導護崗協助學生放學安全，下週五中午輪值為12號家長，敬請協助。
【期末才藝暨學習發表會】下週三，邀請每位孩子到台前進行才藝發表(樂器.舞蹈.興趣.專長)或學習展現(笛子.口語表達..)，鼓勵孩子勇敢展現自我，也引導孩子相互欣賞與鼓勵，請家長協同指導孩子發表內容，並提醒準備。
【校外教學】下週四安排前往台灣大學愛心世界展覽館參觀特展，有專車接送及專人導覽，返校前逛逛台大校園。
【休業式及暑假】6/29(五) 舉行休業式，中午放學，暑假開始，請家長指導孩子妥善規劃暑假生活及正常作息。
【端午佳節愉快】明天就是端午佳節，y88敬祝佳節愉快，也感謝您這一年來對510和y88的支持與鼓勵。
【y88心語】好快！又到了歡送畢業生的時刻，卻有著不一樣的感受。一年前是畢業班導師，看著眼前孩子畢業，心裡所想的，滿是祝福與懷念；畢業前夕，為孩子創造更多美好的童年回憶，歡喜迎接人生的下一階段。現在，帶著五年級在校生歡送畢業學長學姊，心裡所想的，是這群孩子一年後，會帶著多少成長和進步，準備迎接人生的下一階段。
在這樣的兩年節奏中，我不得不承認，自己在不知不覺中變得更老了，但我始終相信，樂在其中是最幸福的，因為我正用心經營自己的人生價值，也陪伴孩子在重要的人生歷程中，創造更多重要的成長故事和童年回憶。
期末也是告別五年級的感恩時刻，我請孩子寫下給科 任 老師的感恩與祝福，引導孩子透過文字表達感謝，也提醒孩子該有的禮貌。雖然有一張感謝卡可以代表全體同學的心意，但我認為孩子應該有更多的參與，動筆寫下心意，更能觸動孩子的心。有孩子問我，感恩小卡上可以寫些什麼，我以自己的感受為例，老師也是需要適時的鼓勵和肯定，體貼和善意最 能溫暖 老師的心，認真省思自己的成長，也 能讓 老師感到欣慰。
每位孩子在感恩小卡的表達語句不盡相同，或許有孩子還不習慣，但他們的確需要從行動中練習，漸漸形成該有的態度。科任課後，很多孩子興奮地跑來對我說，科 任 老師在收到感恩小卡時的感動和開心；我想，這正是給孩子最甜美的禮物。如同音 樂盧 老師收到孩子的感恩小卡所言- 〝這些童言童語對老師鼓勵很大，老師和學生都需要被鼓勵，才能相互產生正面的影響〞
現在的孩子好像懂很多，可能也忽略更多該懂的事，適時表達感恩與祝福，就是我認為該懂的事。有些東西在課本裡不一定學得到，它是需要在生活中實際行動和親身感受，感恩與惜福就是如此。
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