班級經營的起承轉合－贈閱振岳教學部落格

晚上
準備明天到洲美國小的分享簡報
這次心想，
很單純的以一位老師在班級走過的痕跡
回顧這兩年的我思我做，
在省思中出發⋯⋯
不需要太多的修飾，
而是真實呈現班級經營中的起承轉合
回到班網
回顧這兩年班級中的點滴
有時候其實不是有很多的計畫
而是因著那份想帶領孩子成長的心意
身為一位教師
就是要有這份想讓孩子更好的心意
班級經營
只要從心出發
就會創造很多的契機
就會發現很多的美好
其實
我不覺得自己做的有多好
但是
我真的很想做好很多事
而且
我也很清楚
老師的用心有其必要
但孩子的感受更是關鍵
正向的師生關係
常是班級經營成效的藥石