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今天到學校參與五年級的編班作業，當我拿到510的學生名單時，有種特別的感覺，雖然對他們的名字感到很陌生，但我們是有緣才會相遇，我相信接下來的兩年，我們將會成為最熟悉且堅強的510班級團隊。
8月28日是我和這群孩子的第一類接觸，我會以最充分的準備來迎接他們，期待這一天的到來。
在國圖閱讀一本書頗能引發自己思考，書名是-好老師是自己找的，楊茂秀教授用說故事的方式，深入思考教與學的意義。身為教學現場的園丁，我們都可以是很認真的播種者，卻不一定是孩子生命中的貴人，我們都希望自己是一位好老師，但好老師的定義應該是由師生互動和孩子的成長來詮釋。
猶如書中所提到的一段話：「教師這一行，最根本的良心不是教學之心，是關懷之心。」德國哲學家海德格也曾說：「最好的老師常常讓學生覺得沒有學到什麼，而實際上老師是在不知不覺中教會他的學生很多很多的東西。」
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