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數學可能是很多人的擔心,卻也可以成為有趣的媒介,
為了讓班上孩子用愉快的心情來享受數學,我和孩子進行一些數學遊戲,
看到孩子們充滿挑戰心和成就感的模樣,
我想,至少有達到寓教於樂的效果。
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我想,至少有達到寓教於樂的效果。
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