市教大學弟妹到班上看教學，
接著進行班級經營的訪談，
以前至今，只要說是鳴鐸人，
我是二話不說立即就會答應。
雖然有些時候訪談的問題是大同小異，
但對於這些未來的教育新血，
教育現場的實務經驗是相當重要的參考，
我都會很認真地回答每一次的問題，
我也會將每次的訪談內容錄音，
之後再聽聽自己的陳述
因為這也是檢視自己在教育理念與實務間的實踐情形，
其實教學相長，過程中我也獲益良多。
經驗傳承是很重要的，
我也曾經遇過班級經營或教學上的困境
透過交流與分享，省思與調整，
教學才能細水長流，找到自己較適合的方向。
感恩這些學弟妹給我的分享機會。
接著進行班級經營的訪談，
以前至今，只要說是鳴鐸人，
我是二話不說立即就會答應。
雖然有些時候訪談的問題是大同小異，
但對於這些未來的教育新血，
教育現場的實務經驗是相當重要的參考，
我都會很認真地回答每一次的問題，
我也會將每次的訪談內容錄音，
之後再聽聽自己的陳述
因為這也是檢視自己在教育理念與實務間的實踐情形，
其實教學相長，過程中我也獲益良多。
經驗傳承是很重要的，
我也曾經遇過班級經營或教學上的困境
透過交流與分享，省思與調整，
教學才能細水長流，找到自己較適合的方向。
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