昨天睡覺前,女兒們很興奮,因為她們的媽媽要到班上說故事,全家人一起準備隔天要用的東西。
    老婆第一次到女兒班上擔任晨光媽媽,我過去幫忙拍照,其實是基於關心和協助,發現老婆很會講故事,這次的故事是木龍降雨,說完故事,讓孩子彩繪自己的那條龍。
    學校日當天,婆告訴我,她主動報名擔任孩子班上的晨光媽媽,我很支持老婆的決定,因為透過到孩子的班上,可以更加認識孩子的班上同學,也增加親子間的話題激盪。
    猶記得幼稚園老師邀起我到女兒班上說故事,那天之後,女兒同學在學校遇見我,都會很熱情地跟我打招呼說:楊爸爸好!

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 英語老師請孩子拿來紙條,
   上頭有510孩子的成績
   看起來還真不錯
   vivian老師還特別寫著:

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Y88講故事】有一位年紀很大的木匠決定要退休,他告訴老闆自己計劃退休,然後跟家人享受一下輕鬆自在的生活。雖然他也會惦記這段時間裡,還算不錯的工作環境和薪水,不過,他還是覺得自己應該退休,因為這是他對自己和家人最好的決定。 
 

他的老闆實在捨不得這麼好的木匠離去,所以,希望他能在離開前,再蓋一棟具有個人風味的房子。木匠雖然答應了,不過,這一次他並沒有如以前般用心地蓋這棟房子,他有些心急,草率地用了不如從前般的好技術和材料,很快就把這間屋子蓋好了。其實,他也知道這次蓋出來的房子不如以前的房子。   
 

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     綜合課,孩子體驗的活動是「硫酸河」,假設周圍是可怕的硫酸河,只有站在地墊上,才能保護自己,如果墊子上有人,就會被抽走墊子,全體隊員必須前進到終點線,才算是通過考驗。
 
      過程中,孩子們雖然很投入,但因求好心切,難免也發生些插曲,但孩子很快就靜下來思考,在往前進的同時,也必須照顧後面的隊友;孩子必須學會運用有限的資源,通過艱難的考驗,這是考驗孩子的臨場反應,也是提醒他們在追求團隊目標的過程中,隊員們必須相互照顧,才能順利達成任務,孩子們很聰明,很快就找到達成任務的方法 
     
     為了讓孩子的體驗更精進,我設定更進階的目標,各隊擁有的地墊更少,孩子剛開始覺得不可能,但透過討論激盪和團隊合作,各小隊都完成這不可能的任務,看著孩子們一起努力的畫面,感覺很棒!

     
活動結束,引導孩子們思考過程中的啟發,相信孩子可以從認真體驗中,發現更多的生活智慧,培養更多元且成熟的想法

 硫酸河體驗-相簿


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    假日的好天氣,也是帶女兒出外享受大自然的好時機,看到報紙上介紹內湖草莓季,就決定去一探究竟。
    來到碧山巖的路上,發現人潮和車潮,走過白石湖吊橋,往草苺園區去,徜徉在大自然山林之中,感覺很舒服。
    週日下午的草莓園很多是暫停開放的,老闆說採草莓的最佳時間是週六上午,因為這裡的腹地不大,草莓很快就會採光。最後找到ㄧ家草莓園,老闆很客氣,先告知我們園區的草莓都不大,但以前就去過大湖採草莓,今天主要是讓女兒們回味一下採苺趣,雖然量不多,女兒們倒是很開心。
     回程路上,看到一家很典雅的店-內湖10花草茶棧,我們就在這裡享用悠閒的下午茶,發現很多老板的巧思,桌號是用玩偶代表,戶外區的景觀很不錯,還可以遠眺101,我想,晚上看夜景一定更棒,老婆說,找一天我們夫妻倆自己來這裡約會,女兒說那她們怎麼辦,哈哈,那就...等她們長更大囉。 
    晚上,全家人一起享用草莓大餐,女兒還加上濃濃的煉乳,歡喜享用著【幸福的滋味】。
    http://www.facebook.com/?ref=home#!/media/set/?set=a.389129187772187.99946.100000253279148&type=1
   

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      本週開始, 柏雅老師及蔚瀅 老師蒞班實習三週,兩位老師都有很棒的教學準備和帶領,,準備用心,教學流暢,孩子的課堂表現也很棒。  
    有機會坐在後頭觀課,讓我可以花更多的時間觀察孩子的學習情形,課後,除了給予實習老師適時的回饋,更重要的,可以給予孩子適時的提醒與關心。

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    假日,全家人一起觀看-琴之森,女兒們正在學習鋼琴,這部卡通剛好提供我們對話的媒介。
 一台遺棄在幽靜森林中的鋼琴一位男孩在森林遇見了它,一般人無法彈出聲響的鋼琴,卻在男孩的雙手下敲出美妙音樂,這位男孩說:「這是我的鋼琴。」 
   卡通主角阿海是一位在森林長大的天才鋼琴少年,因為森林中一台無聲的舊鋼琴,牽引阿海遇見生命中的貴人,那是因車禍結束演奏生涯的天才鋼琴師阿字野老師,以及一位和他因鋼琴結緣的鋼琴好手雨宮,劇情就是描寫三人之間的鋼琴緣。
    阿海展現出「自己的鋼琴風格」,並能享受其中 ,雨宮則是以「和別人比較過後的自己」做為評價自己的基礎,兩人展現出不同類型的成長風格與思考背景,對於學習鋼琴的心態和感受自然有所不同。
   雨宮是中規中矩的鋼琴好手,他對自己的期望極高,和阿海的相遇,也讓他有機會重新檢視自己對於學習鋼琴的態度。
   鋼琴比賽中,雖然阿海彈出感動人心的琴聲,卻因為不符框架內的比賽要求而未入選,但也因為如此,阿字野老師決定將阿海推向世界的舞臺;雨宮雖然獲得第一名,但他知道阿海才是真正的第一名,他問音樂老師可否達到阿海的境界,阿字野只是對他說:「希望你可以更加喜歡你的鋼琴。
    以一位教師和家長的角色來觀看這部卡通,其實是有很多的想法在腦海中迴盪,也讓我想起不同學生間的個別差異,對於學習這件事,孩子是以怎樣的心態來面對,樂在學習,才能更加享受學習所帶來的喜樂。
    
 

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實 習 老師蒞班】本週開始, 柏雅 老師及 蔚瀅 老師蒞班實習三週,兩位老師都有很棒的教學準備和帶領,孩子的課堂表現也很棒。  

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     「你們班的表現真是令我驚訝!」  
      比起以前真是進步太多了,上課態度和作業表現都更加積極。」 

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我是臺柱?
這是舞蹈老師在過程中給我的鼓舞
我想應該是蝸牛吧!
老師真是善良之人,
老師的話的確很能鼓勵人,讓我愈跳愈來勁
雖然有時動作跟不上,但我很努力堅持到最後一刻,
正向鼓勵就像灑下香水,給人舒服而愉悅的影響

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陪女兒睡著後-忍不住打開電腦
想多放些昔日中興的照片
一張中興過往照片,喚起當年中興孩子的留言和懷念
這群中興孩子如今多成家立業

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今天去福星國小分享,很開心看到當年中興的好伙伴,
張校長的開場介紹詞,說了很多過往中興的事,心中頗有感觸,
看到昔日中興好夥伴時,我也不自覺聊起中興往事
再回首,那是一份非常熟悉的感覺

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