今天下午的鄉土課，配合端午節讓孩子體驗包粽子，
這可是我帶班以來第一次在班上舉辦包肉粽體驗活動，
主要是由班上一位家長協助準備工作和指導，
準備工作其實是很費事的，看著家長如此熱心，班上孩子是很幸福的，
我則是負責製作感謝卡和活動體驗單，引導孩子在活動中認真參與，
並引導孩子心存感恩與惜福。
活動流程很順利，班上學生都表現很不錯，
除了活動時間掌握恰當，也讓孩子配合學習單討論發表，
孩子在放學前吃著自己包的粽子，相信是格外新鮮有趣，
也請孩子將自己包的粽子帶回家請家人吃，分享活動體驗心得。
感覺今天的體驗活動很棒，
真是要謝謝欣濂媽媽的協助和指導，
當然還要感謝前來協助的兩位家長--明杰媽媽和詩柔外婆
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端午包粽情-活動學習單
●楊老師給510孩子的師說心語：
在2006年的端午節前夕，相信大家都很快樂地體驗包肉粽的過程，當你完成自己包的肉粽時，是不是覺得很有成就感？
現在，讓我們一起來探索端午節的由來和習俗吧！
●為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裡投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），並且競相划船（賽龍船）希望找到屈原的屍體
●「端」是始，「午」與「陽」相通，端午節又稱天中節。因為農曆五月後，天氣漸漸炎熱，蚊蟲蒼蠅容易孳生，傳染病容易發生，所以古人稱五月為「惡月」或「百毒月」。
●為紀念愛國詩人屈原又稱「詩人節」。端午節，因家家戶戶懸掛菖蒲避邪，故稱「蒲節」。
●端午節的相關習俗有下列幾項：
1.吃粽子 2.喝雄黃 3.掛艾草、菖蒲、榕枝 4.懸鍾馗像 5.划龍船競賽
●包肉粽過五關
第一關 確實完成準備工作(環境清潔、個人用具)
第二關 準備好材料，將竹葉摺成漏斗形
第三關 裝上糯米飯和材料，包成三角錐形狀
第四關 用棉線將粽子綁好成串，取一個創意名稱。
第五關 說出自己的活動心得，並表達感恩的心
●心情點滴
1.當我知道班上要進行包肉粽的體驗活動時，說說我的想法和感覺：
2. 包肉粽的過程中，讓我印象最深刻的是：
●活動省思
1. 說到這次包肉粽的經驗，我想說：
2. 針對自己在這次活動的參與過程，我想給自己的建議和鼓勵：
●學 習 體 檢 項 目
1.我能認真參與包肉粽的過程
2.我知道端午節的由來和相關習俗
3.我知道包肉粽的方法
4.我知道今天包肉粽所準備的材料
5.我能說出自己的活動心得
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