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       今天利用一節綜合課的時間，讓班上孩子製作個人的專屬信箱，取名為「心橋」，除了配合「小天使與小主人」活動，  更希望透過信箱的媒介，增進510孩子的友善交流。
       早上，發給每位孩子一瓶飲料，這是運動會時家長送來的，我特地留到現在，就是善用資源，請孩子簡單創作，運用巧思，設計個人專屬的信箱，每位孩子都很認真，臉上浮出燦爛的微笑，每個人的信箱各有特色。
       我將完成的個人信箱一一黏在牆上，孩子們迫不及待地想來寄信，下課時，「心橋」附近常擠滿了人， 收到信是喜悅的，信紙上的交流，縮短了彼此的距離；我問孩子製作心橋信箱的感想，孩子回答可以增進彼此的感情，讓班上的同學有更多的交流，孩子是善良的，只要給他們機會，是可以大大展現溫馨的互動。
       一句問候.一句讚美.一句關懷，都會是溫暖彼此的心橋。有孩子說，平時不好意思說出心裡話，現在可以用文字表達，很期待將信箱打開時，收到滿滿的祝福。
       生活必須有所感，更要有行動的連結，心橋個人信箱就是增進孩子有善交流的媒介，透過適時的引導，相信可以增添孩子的生活故事，豐富孩子的內心世界，營造溫馨有情的班級氛圍。

孩子們先喝光飲料，接著，沖水，擦乾，設計，一步步完成

準備好材料，透過巧思和巧手，製作專屬的個人信箱

用心完成的作品，都是最讚的。




收到信，是喜悅的，孩子們樂在其中。

初步完成的個人信箱，串連510的同心圓

    兩位女兒看到哥哥姐姐們的信箱，也很認真地製作自己的信箱。