學期即將結束，也是告別510，準備迎向610的時刻，整理自己這一年在教學現場的表現，心中有著更多的省思和迴響。
今年最新創新做法，就是善用時間和家長及學生座談，每星期三會有家長輪流到學校導護機會，剛好班上學生去音樂教室上課，就可以和當天導護家長進行訪談，經由親師互動，常可以獲得更多且更好的意見溝通，基於此不錯的效果，心想，上學期的午餐約會是序曲，即將告別510，似乎可以和班上孩子進行個別的期末座談。
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今天很開心有機會和學年三位年輕老師分享自己的教學歷程，準備了一些班級經營的資料讓她們參考，但我今天的主題並不是談班級經營，而是透過分享自己的教學歷程體驗和省思，希望帶給年輕夥伴有更多的參考。
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端午假期到學校繼續做畢業特刊，理論上可以靠經驗完成，實際上卻是有相當大的差距，或許我真是超級樂觀的天真者，但我寧可懷著希望與堅持，只要還有機會，我會堅持到最後一刻，或許只是時間上的差別，當然沒有所謂的失敗，但我還是希望有一個關鍵性的完成。
昨晚不知何時睡著，不知不覺累到上客廳沙發上睡著，老婆看著我泛紅的眼睛說：你這麼辛苦，明年不要再做班刊了。我只能笑著不語，因為我知道它是不捨我的辛苦，而我知道我應該可以更有效率些，還是先把這本畢業特刊完成吧！
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y88教學日誌-20060614(五)
下午的綜合課帶領學生到操場進行團體動力體驗，希望透過活動的設計，引導510孩子自行發現個人和團體中的關係，了解每個人有其獨特性。
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610畢業進行曲—柏亦媽媽
六月的驪歌輕輕的唱了起來，鳳凰樹下一地殘紅。即將畢業的時刻，台北市東門國小六年十班楊振岳老師為了想給畢業生們更多溫馨的回憶與體驗，安排了一系列的「畢業進行曲」活動。
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今天花了一些時間整理班上的母親節主題活動專輯，昨天的活動很流暢順利，結合創意激盪和體驗省思，寫下自己的想法和作法和更多人分享。
活動影片連結：
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在陪伴孩子成長的過程中，我們的角色不只是教書，更是陪孩子成長的園丁。
最近忙於加強班上孩子的課業，似乎就少了更多和孩子的貼心互動，在經過一天的忙碌後，總要多提醒自己，放下一天的表象，深呼吸，多和自己進行深層的對話和深思考，啟動心靈的悸動。
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最近在班上開始啟用創思課程，我定的主題是-〝創意起飛，希望無限〞，效果不錯，孩子們大都樂在其中，孩子們的回饋都是很正面的。
我是利用導師時間和綜合課程進行創思課程，主要是希望讓孩子在創造的氛圍中，得到開啟創造心靈的key，讓生活和學習增添更多創意習慣，這應該也是陳龍安老師期盼我們將所學運用在班上的主要原因吧！
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孩子的語文程度不僅會表現作文能力上，也會影響考試看題目的能力，我們經常可以在生活中或是學習中發現諸如此類的影響，不得不重視孩子的語文能力阿！
早上考數學期末評量時，學生會問我一些考卷上的問題，有些是孩子的數學概念不夠清楚，有些則是看不懂題意，我會適情況回答，畢竟應試能力也是很重要的評量。
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期末有很多事想做+要做+該做，晚上在電腦前似乎晃神，效率不甚佳，所以，先把這些事記下來，當作備忘錄，分清楚層次和節奏，應該就會更有效率吧！
進程任務--
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早上，導師時間指導學生整理自己的環境，利用機會談到一束鮮花故事的啟示孩子，晨間和孩子分享主題：事有先後，物有定位
一、環境和人的相互影響
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今天下午的鄉土課，配合端午節讓孩子體驗包粽子，
這可是我帶班以來第一次在班上舉辦包肉粽體驗活動，
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早上，看到黑板上寫著音樂直笛未通過者的座號，心想：老師有必要引導其負責態度，是該如何表達處理的原則。
作業是學習上的輔助，相伴而來的是個人的生活態度---主動與被動，負責是從生活中一點一滴累積而成的，最基本的原則就是要對自己該做的事負責。
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y88教學日誌--2006/05/23
和孩子分享晨間主題：危機風險的積極管理
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最近，因為每天寫教學日誌發表在留言版上，和以往只看不留言的風格迥異，我想我正在轉變自己的想法。
留言板本身可以提供的功能非常多，但若不慎使用，卻也是問題來源，管理留言版可以分成不同層次--放任、權威、民主，放任方式雖然可以自由激盪，卻是可能帶來負向循環，導致惡言相向或是關版；權威方式雖然可以嚴格管理，卻是可能帶來誤解和緊張，導致版主疲於奔命，最後還是以關版收場；我的原則是採民主方式，既然是班級網頁的留言板，導師當然有最重要的管理責任，卻還有更重要的教育引導功能，如果能積極且有效引導親師生溫馨互動，那就是班級在網路上不關門的家。
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晴和翎現在都在萬華家，看到兩人的互動真是有趣極了，兩人一直叫把拔，聽起來真是棒極了！
平時兩人分隔兩地，只有假日才有機會見面互動，但兩人畢竟是姊妹，會互相擁抱，也會互相學習，當然也會搶東西。
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在班上，每天都會有大大小小的事情正上演著，紀錄和省思成為近來的習慣，分享今日教學現場的新鮮事。
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配合健教課程的肯定自我，也想讓孩子在歲末時刻享受歡樂氣氛，特別在聖誕節前夕舉辦歡樂聖誕造型秀，很早以前就提醒孩子儘早準備，期望看到孩子們的創意展現。
今天看到的成果很棒，大多數孩子都有 很炫的造型，尤其表演更是超水準，我也即席扮演聖誕老公公，相信孩子在這兩天是很愉快的享受溫馨時刻，接下來就要開始準備期末評量考試了，也好，動靜分明才能有更好的管理
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今天的冬至搓湯圓活動很有意義，讓孩子實際體驗冬至習俗，也讓510溫馨活動再度溫暖彼此的心。
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